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高中数学教学中合作学习的几点思考
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摘要
互动是课堂教学中各种矛盾关系的重要特征,合作是现代社会人的重要活动方式。以合作交流为主要内涵的互动学习是促进学生社会化进程和实现持续发展的重要学习方式。通过互动体验,感受数学思想与方法,认识数学知识与经验,培养与人合作的意识和态度,获得自我反思和纠正的机会和体验,实现资源共享、差异互补、协同发展。
作者
张文军
机构地区
商南县高级职业中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第11期184-184,共1页
关键词
新课标
数学教学
合作学习
合作意识
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第11期
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