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浅谈在数学教学中引导学生开展探究性学习
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摘要
提问要面向全体学生,让大家在各层次上都得到充分的发展、在教学中,学生们对生活中的问题如何转化数学问题产生了好奇,体验了数学化过程。
作者
杨金成
机构地区
河北省成安县第四中学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第11期217-217,共1页
关键词
关键词
数学
探究性学习
模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新天地(开拓教育新天地)
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