“主权”回归，盘活语文试卷评讲课

生机盎然、魅力无穷的高效课堂必定以师生双方的互动合作为支柱，倘若剥夺了学生参与“获取知识”这一过程的权利，它只能成为一潭“清风吹不起半点漪沦”的“死水”。“这里断不是美的所在”!凭借新课改的东风，把课堂还给学生，让其重获“反恩”“领悟”“合作”“探究”的权利，主动学习，学会学习，才能盘活语文试卷评讲课。