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小学作文教学点滴谈
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摘要
本文作者在认真学习了《国家和广东的中长期教育改革和发展规划纲要》后,结合多年的作文教学实践经验,总结出了一些作文教学方法与措施,如,激发学生习作兴趣、使学生体验过程、教学生学会观察与创新等,以便学生快速高效地完成习作。
作者
宋文芳
机构地区
广州市天河区岑村小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第11期256-256,共1页
关键词
作文
兴趣
过程
观察
创新
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新天地(开拓教育新天地)
2011年 第11期
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