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思想品德课教学中启发学生答问的艺术初探

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摘要 课堂提问是达到师生交往、和谐共振的一条主要渠道。但在教学中我们经常碰到有些学生被叫起来回答问题时木然而立,一言不发的情况,弄得提问者和被提问者都很尴尬,让学生在提问后能体面的坐下需要我们在课堂教学中掌握一些启发学生答问的艺术。
作者 贲成芳
出处 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第11期257-258,共2页
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