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教给学生几种“品读”的方法

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摘要品读是在熟读基础上深入阅读的一种方法。所谓品读就是通过潜心体味达到对言语作品深入全方位的感知与体悟。在语感教学中教师要引导学生凭借丰富的言语经验，将言语作品中的知情意内化为自己的认知和情感结构，形成敏锐的语感能力，获得深刻的理性认识和语言运用的感性经验。要做到涵泳品味可以从以下几方面入手：

作者丛奉功

机构地区吉林省松原市北师大宁江附属中学

出处《新天地（开拓教育新天地）》 2011年第11期261-262,共2页

关键词引导学生品读感性经验语感教学情感结构语感能力语言运用言语

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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新天地（开拓教育新天地）

2011年第11期

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