论探究型教学模式的设计与实施

探究型教学模式与讲授型、启发型教学模式在教学主体、互动程度、教师的作用、学生的角色等方面存在明显区别。基于社保学科特点探讨如何在本科层次设计探究型教学模式,分别从师生角度总结实施效果,指出教师在实施探究型教学模式中应注意的几个方面,最后指出实施过程中存在的不足并提出改进建议。