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当代道德教育指向:从道德顺从到道德选择

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摘要 21世纪开放、多元的社会要求学校德育从强调知识的灌输转到强调发展学生的价值判断与选择能力上来。为此,需要将道德教育目标从"教会顺从"变革为"学会选择";道德教育方法从灌输为主变革为以对话为主;道德教育课程从封闭变革为开放,从而建立一个开放的道德教育体系。但在开放的同时,必须坚持必要的核心价值观。
作者 李玉林
机构地区 濮阳职业技术学院
出处 《科技风》 2011年第17期223-223,共1页
关键词 自主选择性道德人格 德育 多元社会 选择
分类号 P114.46 [天文地球—天文学]
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1Barry Chazan , Contemporary. Approaches to Moral Education . Teachers College Columbia University. 1986,p. 82.
  • 2L · E Rats et al. ,Values and Teaching. Columbus Ohio Merrill, 1978, p. 83.
  • 3Louis E· Raths et al., VMues and Teaching, Columbus,Ohio, Merrill, 1978, p. 26.
  • 4Louis E· Raths et al., Values and Teaching, Columbus.Ohio, Merrill, 1978, p. 27.
  • 5Richard H· Hersh et al., Models of Moral Education: An Appraisal, Longman Inc., New York, 1980. p. 84.

共引文献28

科技风
2011年 第17期

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