管理运筹学课程的教学改革与实践

管理运筹学作为一种科学决策方法,具有很强的应用背景。本文从实践导向性出发,从以下三个方面对该课程进行了教学改革与实践,即:针对不同的教学对象,选择适合其特点和水平的教学内容和教学方式;培养学生对运筹学求解模板的建立和运用能力;注重提高学生的创新思维能力和运用运筹学方法解决实际问题的能力。