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课堂教学中培养学生做学习的主人

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摘要 语文课堂教学引导学生自主参与的目的在于让学生自己做主,通过自身的积极活动,自主探究、获取新知、形成技能,培养和发展主体性,成为能够进行自我教育、学会学习的人。
出处 《教育教学论坛》 2011年第34期105-106,共2页 Education And Teaching Forum
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