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重构教学基础要素的关系 构建主导—主体型教学结构

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摘要 通过教学结构特点的分析和教学基础要素的分类,针对教学要素匹配中存在的问题,以体现教学基础要素优化匹配的教学模块为基石,构建主导——主体型教学结构。
出处 《教育教学论坛》 2011年第34期124-126,共3页 Education And Teaching Forum
基金 2007年度陕西省高等学校重点教育教学改革项目 陕教高[2007]68号
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参考文献1

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