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浅谈教学法在中学化学教学中的应用
被引量:
1
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摘要
正确地选择和运用教学方法,能有效地调动师生双方的积极性和主动性。本文以"学生为主体,教师为主导"作为主线,论述了创设情境教学法、发现式教学法、实验演示法和启发教学法,以及它们在中学化学教学中的应用。
作者
王莉莉
机构地区
浙江省绍兴市绍兴文理学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第34期157-158,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
化学教学
教学方法
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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