学海无崖“乐”作舟——新高考下的历史教学与思变

历史学科似乎永远是记不完的年代、背景、内容、经过、影响等,故常会让人觉得是那么繁琐、枯燥,一般内在动力很少。如今在新高考方案下历史又成了选修科目,因此又没有了多大的外在压力,更如被打入冷宫。那么在这种艰难境地下如何才能吸引学生乐学,我想,只有"思变",变"学海无崖苦作舟"为"学海无崖乐作舟"。