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中外合作办学项目大学生英语学习风格调查与分析
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摘要
本文以郑州铁路职业技术学院国际教育学院学生为对象,就不同年级、专业、性别、生源地等影响英语学习风格的因素及原因作了比较分析,结果显示,动手型和小组活动型学习风格被大多数学生所认可。这就为外语教学改革提供了一条全新的思路,学生应培养并丰富自己的学习风格以适应不同的学习任务,教师要调整教学策略和教学活动,充分调动学生的积极性,进而提高外语教学质量。
作者
王新
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《新西部(下旬·理论)》
2011年第10期60-61,共2页
New Western
关键词
中外合作办学
英语
学习风格
大学生
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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新西部(下旬·理论)
2011年 第10期
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