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高校体育课“选项课型”向“课内俱乐部型”过渡的探讨

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摘要通过对国内有关体育教学俱乐部文献的分析,针对我国普通高校体育课"选项课型"与"课内俱乐部型"教学模式的特征研究,具体从教学方式、教学方法、教学评价等方面构建"选项课型"向"课内俱乐部型"转变的思路,为体育教学俱乐部的发展提出意见和建议。

作者陈杰

机构地区黄石理工学院体育部

出处《教育教学论坛》 2011年第35期75-76,共2页 Education And Teaching Forum

关键词教学模式选项课型俱乐部型过渡

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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