摘要
中日经济、文化交流日益频繁的社会现状需求具有较强跨文化交际能力的日语人才。在日语专业学习跨文化交际能力缺失的现状的调查的基础上,探讨如何建立由课程体系、课程内容等要素构成的跨文化日语教学一体化框架和跨文化教学模式。从而促进日语学习者的跨文化交际能力培养,满足社会经济发展的需要。
出处
《教育教学论坛》
2011年第35期86-87,共2页
Education And Teaching Forum
基金
长沙学院教学质量和教学改革重点课题
"日语特色专业建设的探索与实践"
2001(.Z001)