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《中药药理学》设计性实验教学改革的实践与评价 被引量:3

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摘要 本文详细地介绍并总结了中药药理学设计性实验教学的实践过程,旨在加快中药药理学教学改革的步伐,将实验课教学变成科研过程的模拟,重在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生将来从事中医药科学研究和中药新药研发的基本素质。
出处 《教育教学论坛》 2011年第35期182-184,共3页 Education And Teaching Forum
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