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初中数学作业的布置与批改 被引量:2

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摘要 通过作业的布置与批改这一教学环节,很好地体现新课程教学理念,实现知识与技能、数学思维、解决问题和情感态度的四大教学目标,促进学生的全面发展。
作者 郑彩霞
出处 《教育教学论坛》 2011年第36期52-53,共2页 Education And Teaching Forum
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