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合理利用教材 满足课堂需求

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摘要 课堂是学生学习的主阵地,课堂教学的主要依据是教材。苏教版数学教材内容丰富,形式多样,如能善加利用,在培养学生的学习兴趣和提高教学效率方面是很有益处的。
作者 蒋小云
出处 《教育教学论坛》 2011年第36期61-62,共2页 Education And Teaching Forum
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