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说话课——我们该做些什么
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摘要
小学语文教学中,许多老师只注重了学生读写能力的培养,而忽视了说话能力的训练,认为口语训练是与考试无关的内容;或者说话训练的指导不得要领,流于形式,没有起到真正的作用。本文结合苏教版教材,就加强培养学生说话能力提出自己的一些见解。
作者
徐仁贵
机构地区
江苏省洪泽县仁和小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第36期73-74,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
口语教学
主动大胆
参与
循序渐进
意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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