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让学生主体参与 提高美术课教学效果
被引量:
1
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摘要
强化让学生主体参与,是学生始终能热情主动参与教学活动的前提。在参与中学习,在学习中参与,在参与中升华,并充分发挥其主体作用,是实现由应试教育转向素质教育的主要途径,也是提高美术课实效性的关键。
作者
康今凤
机构地区
河北省大厂县第二回民中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第36期195-196,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学生主体
参与
美术课
教学效果
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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