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刍议阅读教学中的“对话”
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摘要
课堂教学中,教师一定要更新教学思想,避免教师用自己的分析讲解代替学生的阅读实践,将自己的钻研所得灌输给学生的情况,不要把学生当作被动接受知识的"容器"。
作者
赵恒旭
机构地区
江苏省滨海县正红镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第36期206-207,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
更新思想
营造氛围
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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