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浅谈环境教育与幼儿发展
被引量:
1
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摘要
人创造了环境,同样,环境也创造了人.人是环境的产物,特别是对以实际操作活动和直接经验为心理发展基础可塑性强的幼儿来说,受环境的影响更大,环境对其身心发展起着交互作用,是个体心理发展的根本途径,幼儿是在环境的交互作用中得以发展的。
作者
刘秀芳
机构地区
保定市清苑县北王力中心幼儿园
出处
《大观周刊》
2011年第32期119-119,共1页
关键词
环境
观察能力
互动
创设
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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