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论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用
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摘要
多媒体教学以其他教学手段无可比拟的优越性,为广大教师所热衷。但如若盲目追求教学手段的现代化而过多滥用,就会事倍功半.因而如何合理应用、发挥多媒体辅助教学的独特魅力,使教师的主导作用,学生的主体地位得以真正实现,学生达到学习英语的终极目标——用英语进行交际,成为我们亟待解决的问题。
作者
安玉丽
机构地区
内蒙古多伦县第三中学
出处
《大观周刊》
2011年第32期185-185,共1页
关键词
多媒体辅助教学
合理应用
主导
主体
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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