期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《体育与健康》课程标准实施十年——五届全国中小学体育教学观摩活动的反思
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
《体育与健康》课程标准实施十年来,共举办了五届全国性的中小学体育教学观摩活动,笔者从亲历各届教研活动的视角,对体育课堂教学的变革及特征,作了系统的回顾和辩证的分析,反思了改革十年的成功与不足。
作者
夏锦阳
机构地区
江苏省泰兴市教育教学研究室
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第11期25-28,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
体育教学
课程标准
十年
述评
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
8
共引文献
221
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
12
参考文献
8
1
季浏.
正确理解新体育课程“以学生发展为中心”的理念[J]
.体育教学,2006,26(5):4-6.
被引量:48
2
毛振明.
简析当前体育课程教学改革的形势及课题——写在“第三届全国中小学体育教学观摩展示活动”之后[J]
.体育教学,2008,28(12):23-26.
被引量:7
3
赵军,谈海,郭丽琴.
关于推进学校体育课程改革的几个关键词——有感于第二届全国中小学体育教学观摩展示活动[J]
.中国学校体育,2006,25(12):20-23.
被引量:1
4
孟文砚,葛家寿.
新课程给体育教学带来的六大转变——江苏省第三届中小学体育教学能手比赛部分优秀课程案例分析[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(2):104-107.
被引量:3
5
宋尽贤,赖天德.
牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述[J]
.中国学校体育,2005,24(1):8-12.
被引量:54
6
钱建国.
对推进中小学体育课程改革的再思考[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2009(6):40-41.
被引量:2
7
吕卫东,彭代斌.
真水无香 渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”有感[J]
.中国学校体育,2006,25(12):6-7.
被引量:17
8
季浏.
《体育与健康课程标准》实施过程中应注意的几个问题[J]
.上海体育学院学报,2006,30(4):76-79.
被引量:106
二级参考文献
6
1
卢元镇.
主导论与主体论思辨[J]
.中国学校体育,1992,11(3):63-64.
被引量:10
2
刘昕.
现代人本主义教育思想及其对学校体育改革的启示[J]
.中国学校体育,2001,20(6):60-62.
被引量:43
3
金玉良.
凯洛夫、杜威与中国学校体育[J]
.中国学校体育,2001,20(1):63-63.
被引量:8
4
教育部基础教育司组织编写.全日制义务教育体育(与健康)课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.
5
王大春主编.与体育教师谈心[M].广州:广东高等教育出版社,2004.
6
杨贵仁.
让孩子们动起来[J]
.中国学校体育,2004,23(1):1-1.
被引量:7
共引文献
221
1
王本焘.
新课标下中小学户外体育教学创新与实践[J]
.体育视野,2023(8):91-93.
2
倪伟,胡静.
新课程背景下中小学体育教学改革与发展策略略论[J]
.体育视野,2022(3):87-89.
被引量:2
3
赵曼芩.
浅谈体育教师基本功[J]
.中华少年,2019,0(35):282-283.
4
赵惠,陈雪红,黄艳萍.
现代体育课程改革中课程标准的演变及存在问题分析[J]
.冰雪体育创新研究,2020(8):29-30.
被引量:1
5
鲁伯强.
课程标准下中学体育课程改革的调查研究[J]
.运动精品,2017,36(6):20-22.
6
何乐俊.
提升高中体育课堂教学有效性的几点探讨[J]
.拳击与格斗,2019,0(1X):21-21.
被引量:1
7
卢三妹,曾海清.
构建“以学生为中心”的高校体育课堂教学*——分层与合作小组教学[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2008,22(4):98-101.
被引量:18
8
王义平,张诚.
中美学校体育课程模式的比较研究[J]
.内蒙古体育科技,2009(3):79-80.
被引量:1
9
张春宝,于晓东,张纯一.
反思基础教育体育课程改革中不同的观点[J]
.运动,2012(13):7-8.
10
张振涛.
心理学视角下高校体育课程新模式的构建研究[J]
.中州体育(少林与太极),2013(12):23-26.
被引量:1
同被引文献
17
1
宋尽贤,赖天德.
牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述[J]
.中国学校体育,2005,24(1):8-12.
被引量:54
2
杨启亮.
走出课程评价改革的两难困境[J]
.教育研究,2005,26(9):31-35.
被引量:54
3
高嵘,张建华,毛振明.
对我国基础教育体育与健康课程改革问题的反思[J]
.北京体育大学学报,2007,30(1):74-77.
被引量:76
4
吴永军.
我国新课改反思:成绩、局限、展望[J]
.课程.教材.教法,2009,29(7):17-24.
被引量:23
5
蒋芝英.
素质教育与应试教育散论[J]
.教育发展研究,2010,30(11):85-87.
被引量:9
6
杨蘅.
中小学体育教学中渗透心理健康教育策略探讨[J]
.中国学校卫生,2011,32(1):101-102.
被引量:21
7
李斌.
基础教育体育与健康课程改革的价值内涵与特征[J]
.北京体育大学学报,2012,35(5):86-90.
被引量:16
8
尹念龙.
“课内外一体化”体育教学俱乐部模式对大学生体育态度及行为的阶段性影响[J]
.广州体育学院学报,2012,32(4):119-123.
被引量:25
9
王建.
新课改后大中小学体育教学衔接的现状、制因及对策研究——基于安徽省大中小学实证研究[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2013,27(1):106-111.
被引量:28
10
陈宁.
我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征[J]
.沈阳体育学院学报,2013,32(2):116-120.
被引量:13
引证文献
3
1
李翔.
体育教学中存在的问题及其相应对策[J]
.企业导报,2014(9):174-175.
2
陈字余.
我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征[J]
.当代体育科技,2016,6(12):69-70.
被引量:1
3
李斌,程卫波,赵发田,葛书林.
基础教育体育与健康课程改革:制度逻辑、实施行为与推进策略——基于组织新制度主义的解释[J]
.北京体育大学学报,2019,42(6):65-77.
被引量:11
二级引证文献
12
1
王兵,陈达,李书正,何轶.
马克思主义矛盾观视域下的传统体育课程建设研究[J]
.科教导刊,2022(27):18-21.
被引量:2
2
屈桂华.
高考科技文阅读题干扰项拟制方法例谈[J]
.试题研究,2000(7):30-32.
3
夏娇阳.
契合学生全面素质发展的体育课结构研究[J]
.教学与管理,2019(3):91-93.
4
吕伯文.
以实践为导向的体育教育课程改革与创新[J]
.知识经济,2020(11):140-140.
被引量:3
5
李龙云.
体育与健康课程实施策略研究[J]
.当代体育科技,2021,11(3):132-134.
6
吴宗喜.
大学生体质健康测试改进措施的对策与建议[J]
.中国学校卫生,2021,42(6):810-813.
被引量:18
7
李斌,王玉珠,赵发田,程卫波.
历史制度主义视角下我国学校体育政策变迁的制度逻辑及对新时代需求的回应[J]
.沈阳体育学院学报,2023,42(2):33-40.
被引量:4
8
姜玥,孙煜尚.
双减政策背景下学校课后体育服务发展困境和创新路径研究[J]
.中国教育技术装备,2022(19):7-9.
9
徐晓峰.
大学体育课程改革对大学生体质健康促进作用的分析及策略探讨[J]
.当代体育科技,2023,13(28):85-88.
被引量:2
10
李斌,庄弼,程卫波.
文化-认知制度对体育与健康课程变革实施行为的影响——基于新制度分析的框架[J]
.体育学刊,2024,31(3):87-94.
1
沈敏芳.
新课标下如何才能“1+1>2”——数学课堂中小组合作的再思考[J]
.教育科研论坛,2009(3):55-56.
被引量:1
2
王金秀.
数学教学中学生思维能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(34):88-88.
3
邵志伟.
关于高考电场和磁场的命题研究[J]
.试题与研究(新课程论坛),2012(11):18-18.
4
莫宇,龙丽萍.
新课标下体育课教学模式探论[J]
.安顺学院学报,2007,9(3):67-69.
5
殷亮侪.
初中物理课程标准实施后的中考命题探析[J]
.物理教师(高中版),2003,24(1):15-16.
被引量:1
6
黄日晶.
浅谈新课改下如何有效提高高中地理教学质量[J]
.时代教育,2012(12):85-85.
7
孙慧.
让“课前预习”来提高英语课堂效率[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(5):69-69.
8
潘虹.
试论合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.新校园(阅读版),2015,0(11):122-122.
9
张瑜.
论新课程标准下的高中化学实验的教育功能[J]
.课程教育研究,2014,0(34):152-152.
10
李凤河.
新课改下提高小学体育课堂教学效果的主要途径[J]
.成功,2013(16):245-245.
被引量:2
上海教育科研
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部