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关于在西藏高校开设数量关系课程的初探

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摘要 结合西藏的就业形势,分析了数量关系课程的现状,并通过问卷调查对学生培训数量关系的意愿、学习目的等进行了实证分析研究,认为我区高校开展数量关系是必要的,并提出了开展数量关系课程的几点建议。
作者 徐宝慧
机构地区 西藏大学理学院
出处 《西藏科技》 2011年第10期34-36,共3页 Xizang Science And Technology
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参考文献5

二级参考文献5

  • 1尹继卫.能力本位:英国高级公务员培训新取向[J].中国行政管理,1997(11):43-45. 被引量:15
  • 2古凯 谭玉华.西部行政人才的人力资本开发教育链模型.现代教育研究,2007,(11).
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共引文献28

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