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关于在西藏高校开设数量关系课程的初探
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摘要
结合西藏的就业形势,分析了数量关系课程的现状,并通过问卷调查对学生培训数量关系的意愿、学习目的等进行了实证分析研究,认为我区高校开展数量关系是必要的,并提出了开展数量关系课程的几点建议。
作者
徐宝慧
机构地区
西藏大学理学院
出处
《西藏科技》
2011年第10期34-36,共3页
Xizang Science And Technology
关键词
西藏高校
数量关系
课程开设
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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西藏科技
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