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专科学校护理专业教学现状与改革初探
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摘要
本文分析了在专科学校护理专业教学中存在的影响因素,摸索出一条切实可行教学改革策略,其要让应用的教材具有实践性,教学方法要有创新性,还应对教学的质量等方面进行有效的评价工作。希望能对专科学校护理教学的发展提供有益的尝试。
作者
程艳
机构地区
大庆医学高等专科学校护理系
出处
《中外妇儿健康(学术版)》
2011年第6期428-429,共2页
关键词
专科
教学现状
改革初探
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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