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从“校本课程”说美育
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摘要
去年底参加河北省“校本课程”学术研讨会,感触颇多,众多地域性文化遗产因校本课程开发与实施而得以认识、保护和传承,民族文化血脉得以延续。
作者
吴小春
聂川
机构地区
河北省教育科学研究所
河北师范大学美术与设计学院
出处
《教育科学文摘》
2011年第5期55-55,共1页
Educational Science Abstracts
关键词
校本课程开发
美育
学术研讨会
保护和传承
文化遗产
民族文化
河北省
地域性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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