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融医学伦理教育于人体解剖学实验的若干建议
被引量：
8
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摘要
在传统的基础医学教育中,教师多重视学生全面系统知识的传授,而忽视了对学生的人文素质教育。若能在基础医学教育中融入人文教育,也许能起到提高教学效果,提升医学生综合素质的作用。
作者
吴远
机构地区
四川大学临床医学院
出处
《四川解剖学杂志》
2011年第3期50-51,53,共3页
Sichuan Journal of Anatomy
关键词
医学伦理学
解剖学实验
人文教育
分类号
R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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