摘要
时光飞逝，千禧年的钟声仿佛还在耳畔回响，21世纪的第一个十年已悄然而逝。在这新世纪迈人第二个十年、恰逢“十二五”开端之际，我们这样一群热爱语文的教育工作者，齐聚石家庄，参加第九届NOC活动网络教研团队赛项决赛，共同研究信息技术与／J、学语文学科教学整合的课题，为改革当前小学语文教学，提高课堂教学效率集思广益、出谋划策。从某种角度说，做这件事的意义远远超过比赛本身。因此，我为今天参加这项活动的每一位选手、每一位评委感到骄傲与自豪!
出处
《中国信息技术教育》
2011年第21期57-58,共2页
China Information Technology Education
