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如何创建高幸福指数的班集体

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摘要 “幸福指数”的全称是国民幸福指数,又称国民幸福总值(Gross National Happiness),简称GNH。“幸福指数”测量的是人们的幸福感,是反映民众主观生活质量的核心指标。国家管理有国民的“幸福指数”,班级管理也应该有学生的“幸福指数”。学生的“幸福指数”应该是一个衡量学生学习生活质量的指标。学生在班级中有对自身生存和发展状况的感受和体验,他们的幸福指数的高低对班集体的发展起着至关重要的作用。
作者 张金夏
机构地区 和平县青州学校
出处 《师道(教研)》 2011年第10期17-17,共1页
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