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高等师范院校儿童文学课程建设滞后原因浅析

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摘要 高等师范院校儿童文学课程建设滞后是一不争事实,就其缘由来看,学科地位的缺失,教学实际的弊病,教学研究的滞后等是其主要病因。
作者 罗冬 龙永干
出处 《师道(教研)》 2011年第10期20-21,共2页
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