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信息技术与课程整合

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摘要 信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。 一、信息技术与课程整合的基本原则 课程整合的最基本特征,就是它的学科交叉性和立足于能力的培养。它承认事物联系的整体性和能力培养的重要性,并具有如下的基本要求。
作者 刘乃光
机构地区 和平县青州学校
出处 《师道(教研)》 2011年第10期46-46,共1页
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