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培育收藏兴趣 品味中华文化

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摘要 在全面推进素质教育的进程中,我校(北京市朝阳区劲松第三小学)结合学校的社区环境和生源结构,确立了以“培育儿童收藏兴趣,传承中华民族文化”为主题的特色项目。几年来,学校经过不断地努力和探索,取得了阶段性的成果。
出处 《基础教育参考》 2011年第22期28-29,共2页 Basic Education Review

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