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“大课间”成为“大舞台”
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摘要
新一轮课程改革强调学科之间的综合性,倡导学科内容之间的互相融合。河南省洛阳市洛龙区的“大课问行为艺术课程”是兼容体育、音乐、美育、学科内容于一体的综合性课程平台。这一平台的主旨是追求学生综合素质的多元化提高和发展。
作者
刘京波
机构地区
河南省洛阳市洛龙区教育局
出处
《基础教育参考》
2011年第22期61-61,共1页
Basic Education Review
关键词
大课间
舞台
学生综合素质
课程改革
艺术课程
课程平台
学科
洛龙区
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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