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战后美国女子高等教育与职业状况
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摘要
战后美国女子高等教育迅猛发展:受教育人数增加;主要学习以职业准备为目标的专业及其课程;成年女性继续教育盛行。受过高等教育的她们不仅就业率较高、职业范围扩大,而且工资待遇逐步提高。与此同时,美国女子高等教育与职业中存在较为严重的性别歧视,通过制度完善,来逐步消除。
作者
刘秀红
机构地区
陕西教育学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第10期11-12,共2页
基金
西安市社会科学规划基金课题编号11X026
关键词
美国
女子高等教育
职业
性别歧视
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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陕西教育(高教版)
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