网络课堂中大学英语学习者自我监控能力的培养

在这个信息化的社会中,大学英语网络教学已经成为学科发展的必然趋势。这一新模式对学生的自我监控能力提出了更高的要求。本文从教师和学生两个角度,三个阶段对学生自我监控能力的培养提出了具体的培养途径和方法。