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激发写话兴趣引导乐于表达

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摘要小学低年级学生练习写一段意思明白而又通顺连贯的话，并非我们想象的那么容易。那么，如何让低年级学生想写、会写甚至爱写呢？《语文课程标准》指出：“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此，在教学中，

作者邱媛

机构地区江苏淮安市楚州区新安小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第11期29-30,共2页

关键词低年级学生写话表达写作教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2011年第11期

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