精耕预设巧生成 嫁与春风妙用“媒”

新课程倡导“科学预设，动态生成”。教材是课堂教学的重要资源，人教版《思想品德》教材以学生成长生活逻辑为主线，引导学生形成尊重、关爱、责任的基本价值目标。为此，教材安排了大量的活动内容，所有知识的构建和学科能力的达成都基于“体验式”活动的开展，这是新课程标准和新教材的显著特点。