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高职钢琴课程的现状与改革研究
被引量:
4
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摘要
钢琴课程作为高职音乐专业学生所必修的专业课程之一,其教学质量和教学效果关系着整个人才培养目标的实现。目前,高职层次钢琴课程教学的整体状况不尽人意。本文从课程目标、教学内容、授课方式、评价体系、教材、师资等方面,对高职钢琴课程的现状及问题进行分析,并结合自身的教学实践经验提出了建议和设想。
作者
耿燚
机构地区
北京联合大学师范学院
出处
《北方音乐》
2011年第11期94-95,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高职
钢琴
分层教学
评价体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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北方音乐
2011年 第11期
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