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优化课堂教学模式,加强俄语素质教育

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摘要 在俄语素质教育的实践中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道。然而,要实现素质教育,这就要求我们教师应做到三个优化,即优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合。
作者 孙俊喜
出处 《中学俄语》 2011年第11期23-24,共2页
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