期刊文献+

奖惩·惩处·惩罚·惩戒——从咬文嚼字视角解析一教育案例

下载PDF
导出
摘要 最近,听昔日的一位同人讲到一个曾引起诸多德育工作者热议的教育案例:某校,一名学生课堂上"捣乱",以致教学无法进行,无奈,教师将该生请出教室,令其站在门外,时间一长,该生竟晕倒在地,被送往医院……对此,家长坚称这是体罚学生造成的后果,要求追究教师的责任并赔偿损失,一时,校内掀起轩然大波。
作者 张菁 张遵融
出处 《天津教育》 2011年第10期40-40,共1页 Tianjin Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部