课程标准的实施需要多方面的检测

课程标准是驱动教育变革的重要力量，它的实施过程需要多方面的检测：检测教学与标准的一致性程度；检测课程标准中关键革新点的实施程度：检测教师接受课程标准的程度。这些多角度的数据将为分析并促进我国课程标准深入实施提供支撑。