浅谈班主任工作的语言艺术

长期以来，教师对学生的教育就有“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的说法，咋一看，这说法似乎很有道理，但作为教育发展的今天看来，——良药治病不一定苦口，忠言顺耳更利于行。新课程理念下的许多老师，特别是班主任老师，他们更善于根据学生心理特点，顺应学生个性发展，采用顺耳忠言教育学生，鲜活生动的事例激励学生，温馨高雅的坏境熏陶学生……它比“逆耳忠言”有效得多。“顺耳忠言”让人如沐春风，内心会豁然开朗。