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高中物理教学有效方法探究
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摘要
现代的教育是提倡以人为本的主体性教育,传统教学片面强调教师怎样教,把重点放在教“懂”、教“好”上,把学生这一“主体”当成被动接受知识的容器,为了培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手获取新知识的能力。那么怎样实施更有效的教学方法,使学生更好掌握物理知识,已是教育改革的一个关键。本人就如何在高中物理教学中实施的几种有效的方法进行探究。
作者
黄桂新
机构地区
广西容县杨梅中学
出处
《神州》
2011年第08S期67-67,共1页
关键词
高中物理教学
学生主动参与
主体性教育
物理知识
以人为本
被动接受
“主体”
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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