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历史课堂情境创建
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摘要
历史课堂教学中,要根据其学科特点、学生年龄特点和心理认知特点,利用现代化教学手段如图片、录音、影视、多媒体等创设、渲染出历史教学具体、形象、生动的环境和氛围,使学生能在最佳的环境和氛围中去感知历史,达到认识与理解历史知识的教学目标。教学过程中,要重视学生的情感发展,注意学生主体的感受与体验,注意其感受能方与感受欲望,在情感与意境的最佳组合中,使学生受到感染,
作者
刘介明
机构地区
四川省岳池县天平小学校
出处
《神州》
2011年第08S期77-77,共1页
关键词
历史课堂教学
课堂情境
现代化教学手段
学生主体
情感发展
认知特点
年龄特点
教学目标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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