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书法艺术在初中语文教学中的地位和价值
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摘要
长期以来,由于受到应试教育的桎梏,初中书法教学这一灿烂文化被打入冷宫,一是对写字的育人功能缺乏清醒的认识,二是缺乏科学有序的指导,这是语文教学中的一大失误。因而学生书写行规不齐,中华千年艺术瑰宝得不到很好地传承。
作者
张成永
机构地区
河北省赤城县三道川中学
出处
《神州》
2011年第08S期108-108,共1页
关键词
初中语文教学
书法艺术
价值
应试教育
书法教学
育人功能
科学有序
写字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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