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直面“意外”,让“节外生枝”成就智慧课堂
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摘要
面对语文课堂上的“意外事故”、“节外生枝”,应该如何巧妙地处理成为摆在一线教师面前的一大热点与难点。笔者认为,教师只有机智灵活地应对“节外生枝”,才能造就课堂上一个又一个的智慧和精彩。要达到这个状态,笔者不揣浅陋,略陈鄙见:
作者
徐定平
机构地区
重庆市开县河堰镇中心小学
出处
《神州》
2011年第08S期116-117,共2页
关键词
智慧课堂
节外生枝
成就
一线教师
意外事故
语文课堂
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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神州
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