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大学物理实验教学过程中探索式教育方式的应用 被引量:4

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摘要 通过在实验教学过程中引入探索式教育方式,引导学生积极探索,主动学习,极大地提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、动手能力、发现问题解决问题的能力以及创新能力,有效的活跃课堂气氛,提高实验教学质量。
出处 《高校实验室工作研究》 2011年第3期20-21,26,共3页
基金 南京农业大学人才启动基金(批准考:RCQD10-02)资助的课题
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参考文献4

二级参考文献21

共引文献32

同被引文献12

引证文献4

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