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提高师范生观课的有效性之谈
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摘要
观课对师范生来说,是获取间接教学经验,使其逐步走向教师专业发展的一种有效途径,在教法课程的教学中应提高其观课的有效性。
作者
袁樱
机构地区
菏泽学院初等教育系
出处
《科技信息》
2011年第27期119-119,145,共2页
Science & Technology Information
关键词
师范生
观课
有效
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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